多项选择题

A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．斯宾塞D．涂尔干在教育目的问题上，个人本位论的代表人物有( )。……

在教育目的问题上，个人本位论的代表人物有( )。

A．卢梭
B．裴斯泰洛齐
C．斯宾塞
D．涂尔干

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题小学生创造力发展的主要特点有( )。

单项选择题工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为______。

单项选择题孔子提出的教育目标是培养______。

单项选择题“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自( )。

单项选择题教育史上现代教育的代言人是( )。

单项选择题我国于( )年确立了每年的9月10日为“教师节”。

单项选择题( )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家提出( )

单项选择题学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。

单项选择题创造性思维的策略和方法中，( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。