学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。（）

单项选择题研究认知风格最著名的心理学家是（）。

A．西蒙
B．威特金
C．苛勒
D．卡根

单项选择题马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）。

A．生存需要
B．归属需要
C．尊重需要
D．自我实现的需要

单项选择题教学过程中的测量，主要借助的方法是（）。

A．测验
B．观察
C．访谈
D．实验

单项选择题一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）。

A．文学
B．数学
C．化学
D．物理

单项选择题以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）。

A．活动定向
B．内部言语
C．无声的外部言语
D．有声的外部言语

单项选择题一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）。

A．认同
B．移情
C．投射
D．回归

单项选择题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）。

A．分析问题
B．提出假设
C．发现问题
D．检验假设

单项选择题学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）。

A．解释的理解
B．字面理解
C．批判性理解
D．创造性理解

单项选择题刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是（）。

A．桑代克
B．华生
C．斯金纳
D．布鲁纳

单项选择题心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）。

A．心理健康
B．记忆
C．智力
D．学习