填空题目标游离评价模式是由美国学者（）提出来的。
填空题提出“循序而渐进，熟读而精思”的教育家是（）。
填空题按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是（）。
填空题文艺复兴时期人文主义思想的主要代表人物有尼德兰的（）。
填空题西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（）。
