教育管理原理:指教育管理的实质及其运动的基本规律,它是对教育管理现象进行科学的分析总结而形成的,是管理思想集中反映。对各种教育活动具有普遍指导意义。
单项选择题教育领导的效益,就是对教育管理结果的
单项选择题对教育管理机关和教育管理人员是否有效的实现管理目标和决策,出色完成管理任务进行评价的方法称为
单项选择题教育决策依决策影响的范围和规模可划分为
单项选择题在学校管理过程的四环节中,起着承上启下作用的环节是
单项选择题在学校管理的客体中,处于核心地位,起关键性作用的是
单项选择题因人择事,首先考虑的是人,每个人都有自己的兴趣和特长,根据人的兴趣和特长安排工作,可以真正做到适才适所,胜任愉快。因事择人首先考虑的是工作,根据工作的要求选择合适的人去做,人似乎只是一件做事的工具。从教育人事行政原则的要求来讲,组织求才应做到
单项选择题德育环境的构成包括两大部分,主要指
单项选择题学校目标管理过程中最提倡的一种控制形式是
单项选择题因为学校管理目标具有激发学校成员内在积极性的一种驱动作用,所以说学校管理目标的作用之一是
单项选择题提出教育评价行为目标模式的学者是