第一,学会调适,包括调节与适应,这是基本目标;第二,寻求发展,这是高级目标。
问答题简述下位学习、上位学习和并列结合学习的含义。
问答题建构主义学习理论的基本观点有哪些
判断题对心智技能最早进行系统研究的科学家是安德森。( )
判断题标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。( )
问答题简述操作模仿的含义及特点。
判断题焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。( )
判断题就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以认知为基础。( )
判断题先前的学习对后面同类或相似课题的学习的影响即为学习定势。( )
判断题班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。( )
判断题成就动机是人类所独有的。( )