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多项选择题

A．顺服B．依从C．行动D．认同E．内化一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段。它们是( )。……

一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段。它们是( )。

A．顺服
B．依从
C．行动
D．认同
E．内化

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热门试题

多项选择题根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为( )。

A．接受
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化

多项选择题根据有关研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来( )

A．由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B．由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C．新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法
D．从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者
E．专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

多项选择题下列哪些理论是对遗忘的理论解释( )

A．共同要素说
B．痕迹衰退说
C．干扰说
D．同化说
E．动机说

多项选择题学习策略包括( )。

A．资源管理策略
B．强化策略
C．认知策略
D．复述策略
E．元认知策略

多项选择题下列哪些属于注意的品质特征( )

A．注意的范围
B．注意的敏捷
C．注意的稳定
D．注意的分配
E．注意的时间

多项选择题长时记忆包括( )。

A．情景记忆
B．语义记忆
C．程序记忆
D．言语记忆
E．动作记忆

多项选择题下列属于健康概念的是( )。

A．自我意识正确
B．获得他人肯定
C．身体健康
D．心理健康
E．社会适应良好

单项选择题马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。

A．安全需要
B．尊重的需要
C．爱与归属需要
D．自我实现的需要

单项选择题下列哪个概念属于维果茨基的理论观点( )

A．图式
B．自我同一性
C．力比多
D．最近发展区

单项选择题通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )。

A．直接强化
B．自我强化
C．负强化
D．替代强化