(1)目的性。问题解决具有明确的目的性，它总是要达到某个特定的目标状态； (2)认知性。问题解决是通过内在的心理加工实现的； (3)序列性。问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析，联想，比较，推论等，仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。
填空题尝试错误学习的基本规律是效果律、______和______。
问答题简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。
填空题现有的心理评估手段是在______和______两种参考架构的基础上制定的。
填空题人们对自己是否能够成功地从事某项成就行为的主要判断称为______。
填空题在课堂内的师生交往类型主要有______、______、多向交往类型。
