不定项选择前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（ ）
不定项选择加涅按学习结果分类，有（ ）
不定项选择心智技能的特点是（ ）
不定项选择掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）
不定项选择布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
