判断题原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。( )
判断题同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织和认知结构简化的过程。( )
判断题个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为认识动机。( )
填空题认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与______型、辐合型与发散型等方面。
判断题通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。( )
