A．以岗定事B．以人定岗C．以职责定权限D．以绩效定薪酬E．以岗位定基薪要使员工的薪酬能够更好地体现内部公平的……

多项选择题为了保证绩效面谈的质量，提高信息反馈的有效性，信息反馈应具有（）

A．真实性
B．系统性
C．针对性
D．主动性
E．及时性

多项选择题岗位劳动责任主要包括（）

A．质量责任
B．管理责任
C．看管责任
D．安全责任
E．消耗责任

多项选择题一个良好的绩效考评表格，要进行的检验包括（）

A．考评指标相关性
B．考评指标的效度
C．考评指标的信度
D．考评标准准确性
E．考评表格的复杂简易程度

多项选择题根据培训要求优选培训方法时，应（）

A．与企业的培训文化相适应
B．与受训者群体特征相适应
C．与岗位的职责权限相适应
D．与培训的资源及可能性相适应
E．与培训目的及课程目标相适应

多项选择题从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（）

A．考评者的多少
B．考评者的个人素质
C．考评者对被考评者的熟悉程度
D．考评者的工作经验
E．考评者对考评指标及标准的理解程度

多项选择题虚拟培训的优点在于它的（）

A．仿真性
B．超时空性
C．自主性
D．低成本性
E．安全性

多项选择题效度评估中的效度主要有（）

A．预测效度
B．内容效度
C．总体效度
D．同测效度
E．平均效度

多项选择题在制定培训规划时，培训策略规定了受训者将要参加的培训的（）

A．类型
B．成本
C．特征
D．性质
E．评估方法

多项选择题采用绩效差距分析模型方法进行培训需求分析时，可以分为（）等几个阶段。

A．发现问题
B．明确目的
C．预先分析
D．归纳总结
E．需求分析

多项选择题分析培训需求时应关注（）

A．受训员工的现状
B．受训员工岗位职责
C．受训员工存在的问题
D．受训员工经验阅历
E．受训员工的期望和真实想法