在进行任务分析时,教师要反复提出这样的问题：“学生要达到这一目的,预先必须具备哪些能力”一直追问到( )为止.

填空题( )即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验.

填空题学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的和适应性称之为( ).

填空题“对代数式a2-2ab+b2进行因式分解”属于( )的问题.

填空题利用教育心理学原理,教师不仅可以正确分析、了解学生,而且可以( ),并采取相应的( ),达到预期的效果.

单项选择题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于( )。

单项选择题一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的( )功能。

单项选择题我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( )中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程.

单项选择题“不断吸收新知识充实自己,掌握和使用教材,进行知识再加工,善于表达,善于选择运用良好方法发展学生的品德能力,有效促进学生自学、实践等”属于教师的( )。

单项选择题集体则是群体发展的( ).

单项选择题初中学生的情绪带有冲动性、不善于自制,两极性明显,其行为( )。