单项选择题初中学生的情绪带有冲动性、不善于自制,两极性明显,其行为( )。
单项选择题心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是( ).
单项选择题瞬时记忆的贮存时间大约为( ).
单项选择题( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择.
单项选择题已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( ).
