单项选择题错误的测验观不包括( )。
单项选择题测验编排的一般原则应排除( )。
单项选择题全国性常模,样本量一般要达到( )。
单项选择题高考的最高分为650分,其百分等级为l00,最低分为105分,百分等级为1,要录取20%的学生进入太学,百分等级为80的百分位数为( )。
单项选择题我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量。
A.命名B.顺序C.等距D.等比
单项选择题小学阶段儿童思维结构的特点是( )。
单项选择题()是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量,所得结果的一致程度。
A.信度B.效度C.难度D.区分度
单项选择题( )量表首先使用智力年龄的概念。
单项选择题自我意识的第二次飞跃发生在( )。
单项选择题不能把分数( ),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说,一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。