判断题受教育者在德育过程中是德育的客体。
判断题学生违纪可以记过，情节非常严重可以开除。
判断题教师通过实物总结出规律是发现法。
判断题教师的素质在于他的个人能力。
判断题苛勒的完形顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。
