A.不耻下问 B.教书育人 C.为人师表 D.献身教育 E.钻研业务
多项选择题教师采取民主的态度,学生的发展将会表现出()。
A.情绪稳定 B.组织性较差 C.态度友好 D.不能自制 E.具有领导能力
多项选择题讲授技能之所以得到广泛的运用,是由于它具有如下特点()。
A.信息传递的单向性 B.知识传授的系统性 C.老师主体的权威性 D.时间运用的高效性
多项选择题元认知策略包括()。
A.复述策略 B.计划策略 C.努力管理策略 D.监视策略 E.调节策略
单项选择题汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。
A.测验法 B.专题作业法 C.档案袋评定法 D.实验法
单项选择题教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。
A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.练习法
单项选择题教学设计中最先要考虑的问题是()。
A.教学方法 B.教学内容 C.教学环境 D.教学目标
单项选择题在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。
A.实验法 B.练习法 C.实习法 D.讨论法
单项选择题对倔强的学生可采取的矫正方法是()。
A.心事倾诉 B.认知调整 C.情绪疏导 D.谈话沟通
单项选择题布鲁纳倡导的“发现教学法”是以()。
A.认知心理学为基础 B.行为主义心理学为基础 C.发展心理学为基础 D.无意识心理学为基础
单项选择题学生管理的终极目的指向()。
A.学业成功 B.升入高一级学校 C.人性完善 D.适应社会