A．手段B．方法C．措施D．方案绘制因果图时，要想改进有效果，原因必须要细分，直到能采取( )为止。……

单项选择题( )只能给出比较粗略的计划简单的作业指示，表现不出作业间的从属关系。

单项选择题( )是采用会议的方式，利用集体的思考，引导每个参加会议的人围绕某个中心议题，广开言路、激发灵感，在自己的头脑中掀起风暴，毫无顾忌、畅所欲言地发表独立见解的一种创造性思考的方法。

单项选择题头脑风暴法是由美国( )博士于1941年提出的。

单项选择题出现锯齿型直方图，表明( )。

单项选择题网络图是一张( )图。

单项选择题在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形为( )。

单项选择题1956年，美国的杜邦和兰德公司为了协调公司内部不同业务部门的工作，提出了( )，取得显著效果。

单项选择题亲和图的绘制步骤包括： ①收集语言资料； ②制图； ③将语言资料制成卡片； ④应用； ⑤确定课题； ⑥整理综合卡片。 下列排序正确的是( )。

单项选择题利用发散整理法绘制因果图的步骤包括： ①尽可能找出所有可能会影响结果的因素； ②根据对结果影响的重要程度，将认为对结果有显著影响的重要因素标出来； ③选题，确定质量特性； ④找出各原因之间的关系，在因果图上以因果关系箭头连接起来； ⑤在因果图上标上必要的信息。 下列排序正确的是( )。

单项选择题在明确一系列项目与相关技术之间的关系时可选用的工具是( )。