A．感觉运动阶段 B．思维准备阶段 C．思维阶段 D．抽象思维阶段按照皮亚杰的认知发展分期的理论，七至十一岁儿……

单项选择题一个已经形成的可以改变的的联结，如不应用，就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为（）”

A．准备律
B．应用律
C．失用律
D．效果律

单项选择题有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做

单项选择题学习是动物和人类生活中普遍存在的现象学习是（）

单项选择题一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是

单项选择题根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）