A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段小杰对小华说：“我们这个年纪该用逻辑推理来思考问……

单项选择题冉冉在上了学校开设的法语兴趣课后，影响了之前学习的英语语法。这属于（）。

A.垂直迁移
B.顺向迁移
C.逆向迁移
D.具体迁移

单项选择题期末考试过后，小艺说：“这题出的也太难了，又考砸了。”根据韦纳的成败归因理论，小艺的归因属于（）。

A.外部、不稳定、不可控因素
B.外部、稳定、不可控因素
C.内部、不稳定、不可控因素
D.内部、稳定、不可控因素

单项选择题大嘴在看了电视剧《少年派》之后，认为钱三一因成绩优异在班里被称为“一哥”很有成就感，为此，他也为了在班里获得更高的地位而努力学习。根据奥苏贝尔成就动机的分类，这属于（）。

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.学习内驱力

单项选择题一上课老师就说：“今天咱们考试，检测一下近期的学习情况。”根据桑代克试误说的基本规律，这一做法违背了（）。

A.前提律
B.准备律
C.练习律
D.效果律

单项选择题丹丹老师先给同学们总结了ABB 式词语的特点，然后列举了一些，如红彤彤、绿油油、金灿灿等词语。这种知识学习属于（）。

A.下位学习
B.上位学习
C.总括学习
D.组合学习

单项选择题婷婷在看完最近热播的电视剧《小欢喜》后，对航天知识的兴趣大有转变，以前认为航天知识乏味无聊，现在却深深的热衷于它。对于婷婷的这种学习属于（）。

A.智慧技能
B.认知策略
C.态度
D.动作技能

单项选择题55寸电视机在80平米的房间和150平米的房间里看起来大小完全不一样，但是我们知道电视本身的尺寸大小没有变化，这体现了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题期末考试前，班主任庞老师制定了“期末大作战”计划，将学生的家庭作业、日常表现、上课回答问题数量等信息进行加分评比，以此激励学生。这是为了引起学生的（）。

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意后注意

单项选择题生物老师王老师在讲解“蝴蝶的成长过程”时，用生动形象的语言描述了“蝴蝶的成长过程”。王老师运用的教学方法是（）。

A.讲授法
B.实验法
C.讨论法
D.演示法

单项选择题近期，某市教育局组织全*市小学家长参与“学生课外负担调查问卷”，对于同一被测家长用同一问卷第一次填写与后来第二次、第三次填写，选择结果都不一样，这说明调查问卷的（）较低。

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

单项选择题每节课前陈老师都会通过生动有趣的化学小实验来激发学生的学习兴趣，开启新的课程。这属于教学过程中的（）阶段。

A.引发学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识

单项选择题人们常说的“书呆子”和“高分低能”现象违背了教学过程的（）规律。

A.直接经验与间接经验相统一
B.掌握知识与发展能力相统一
C.教师主导与学生主体相统一
D.传授知识与思想教育相统一

单项选择题学生不能主动获得知识，需在教师的指导和教育下进行学习，这表明教学活动具有（）。

A.间接性
B.引导性
C.简捷性
D.教育性

单项选择题下列有关我国现阶段的教学任务，说法错误的是（）。

A.使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧
B.发展学生体力，促进学生的身体健康
C.发展学生智能，特别是培养学生的能力和创造力
D.培养高分人才

单项选择题某学校的生物老师在到图书馆、农科所参观访问和上网搜集有关资料的过程中，积累了丰富的知识，然后对积累的素材进行提炼加工，编写了校本教材。从教师观角度可以看出教师是（）。

A.学生学习的促进者
B.教育教学的研究者
C.课程的建设者和开发者
D.社区型开放的教师