A.安全和健康B.充实儿童的生活经验C.忽视发展儿童的潜力D.有利于教育目标的实现
单项选择题下列不属于幼儿园环境创设原则的是()。
A.参与性原则B.经济性原则C.超前性原则D.开放性原则
单项选择题下列关于幼儿园区域活动的内容设计,说法错误的是()。
A.区域活动内容要与主题活动发展目标相联系B.区域活动内容设计应以促进幼儿发展为基础C.区域活动内容要与主题活动的内容完全一致D.区域活动内容应随着主题活动的改变而不断进行调整
单项选择题以下不属于幼儿园精神环境的特点的是()。
A.教育性B.可控性C.隐蔽性D.简单性
单项选择题儿童在幼儿园区域活动中游戏学习的主要方法是()。
A.尝试探索、教师直接指导B.教师直接指导、操作摆弄C.尝试探索、操作摆弄D.教师直接指导、集体活动
单项选择题在幼儿园区域活动的环境创设中,区域布局的策略不包括()。
A.干湿与动静分区B.固定与临时分区C.独立与整合分区D.个人与小组分区
单项选择题幼儿园环境创设要以最小的投入(人力、物力、财力)换取最大的产出,这体现了幼儿园环境创设的()。
A.开放性原则B.经济性原则C.安全性原则D.参与性原则
单项选择题下列关于幼儿园室外环境设计,说法错误的是()。
A.幼儿园设置于户外的游戏设施包括大型游戏器材、可移动的游戏器材以及沙水活动设施B.户外场地的设计要充分考虑庭院的绿化C.幼儿园开辟户外场地,主要目的是为了幼儿充分接触新鲜空气和阳光,锻炼身体D.幼儿园开辟户外场地,主要目的是为了幼儿学习丰富的体育运动知识
单项选择题儿童总是好动的,活动是儿童感知外部世界的重要手段。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是()。
A.满足活动需要的B.远离自然的C.陌生的D.特殊的
单项选择题幼儿园区域活动的特点不包括()。
A.充分发挥幼儿的自主性B.充分发挥教师的自主性C.以操作摆弄为主D.体现一定的教育目标
单项选择题学前儿童喜爱的幼儿园环境的特点不包括()。
A.富有新意的环境B.陌生的环境C.贴近自然的环境D.具有鼓励作用的环境
单项选择题下列关于幼儿园心理环境的设计,说法不正确的是()。
A.创设优美、整洁的幼儿园心理环境B.以园长为中心,创设幼儿园成人之间和谐的精神环境C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系D.建立学前儿童之间良好的同伴关系
单项选择题下列关于幼儿园区域活动,说法正确的是()。
A.区域活动不能称为区域游戏B.区域活动是一种集体教育的有效途径C.区域活动是一种个别教育的有效途径D.区域活动不利于幼儿个性和谐发展
单项选择题下列关于幼儿园区域活动的组织,说法正确的是()。
A.游戏操作部分是区域活动的核心部分B.分享部分是区域活动的核心部分C.引入部分是区域活动的核心部分D.总结部分是区域活动的核心部分
单项选择题有研究者提出,人的童年生活记忆,大部分都是些“风景”“花草”“昆虫”之类的一个个由自然场景组成的片断。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是()。
A.陌生的B.贴近自然的C.舒适的D.富有新意的
单项选择题下列属于幼儿园区域活动材料投放的原则的是()。
A.操作性B.超前性C.盲目性D.单一性