填空题当多重障碍儿童在学校（也包括家庭）中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们（）和（）。
填空题单侧拇指全缺失，基本上能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。
填空题大多数孤独谱系障碍学生的视觉学习能力（）听觉学习能力。
填空题（），是特殊需要儿童享有优质教育的重要标志。
填空题从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能力仅相当于小学阶段（）的健听学生。
