1.提问应该有目的性 2.应有针对性 3.应有思考性 4.应有序列性 5.提问要有预测性 6.时机性 7.要面向全班,同时鼓励学生提问
问答题加强教学质量管理应该从哪几个方面开展工作?
问答题简述我国新课程三级管理模式的基本内容。
问答题小学教学管理目标是什么?
问答题校本课程开发需要哪些条件保障?
问答题简述小学校本课程开发的主要策略。