A.大班B.中班C.小班对人民币的认识更为精确的年龄段是（）……

单项选择题幼儿逐步认识到不同种类的人民币是受什么的影响（）

A.生活经验
B.理性经验
C.感知经验

单项选择题能参与简单的购物活动是哪个年龄段（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题能进行简单的人民币的兑换是哪个年龄段（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题知道人民币有纸币和硬币是哪个年龄段（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题能初步了解人民币的种类和面值是哪个年龄段（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题能初步了解人民币的价值和作用是哪个年龄段（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题再对时间顺序和周期的理解上，幼儿往往更容易理解的是（）

A.长的时间顺序
B.长的时间周期
C.短的时间周期

单项选择题能说出今天是星期几，昨天是星期几的年龄段是（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题能够知道整点和半点的年龄段是（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题在对时间词汇的掌握上，幼儿的特点是（）

A.确定的
B.易理解的
C.笼统的

单项选择题幼儿对时间的感知是在什么经验的基础上形成的（）

A.感性经验
B.理性经验
C.实践经验

单项选择题能初步感知时间的周期性现象是哪个年龄段（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题能初步理解运用白天晚上的时间词汇是哪个年龄段（）

A.大班
B.中班
C.小班

单项选择题以下属于不连续量的是（）

A.体积
B.长度
C.多少
D.质量

单项选择题幼儿学习模式的顺序一般是（）

A.发现模式、识别模式、复制模式、扩展模式、创新模式
B.发现模式、识别模式、复制模式、创造模式、扩展模式
C.识别模式、发现模式、复制模式、扩展模式、创新模式
D.识别模式、发现模式、复制模式、创新模式、扩展模式