A.正确性B.规范性C.流变性D.综合性
单项选择题《修辞学发凡》的作者是（）。
A.黎锦熙B.黄伯荣C.陈望道D.吕叔湘
单项选择题每篇报道主旨不同，好引语的标准也就不同。下列哪类直接引语不宜选择？（）
A.能够补充、加强报道的主旨B.能够为主体的陈述做例证C.能够体现说话人的官话套话D.能够揭示了说话人观点或情感
单项选择题关于消息头的作用，下列哪种说法不够正确？（）
A.消息的开头B.使消息明显地区别于其他文体C.“版权所有”的一种标志D.消息头与新闻发布单位的声誉紧密联系在一起
单项选择题关于并列式结构的理解，下列选项正确的是（）。
A.从某一具体的事例（或人物、场景、细节）写起B.适用于那些新闻包含的事实重要性都相等或相似C.引导读者从个别到一般、从感性到理性地了解新闻事实D.文章的结尾又回到了开头，使新闻首尾呼应
单项选择题阅读下面描写式导语：“几年前还是水草不长，螺蚌不生，水鸟不停，鱼虾绝迹的鸭儿湖，现在又复活了！记者亲眼看到经过治理的湖面碧波粼粼，渔舟点点，成群的野鸭在湖里嬉戏。”关于描写式导语的说法，正确的是（）。
A.讲究看门见山，把最有新闻价值的新闻事实告诉读者B.对整篇报道的内容进行浓缩C.通常夹叙夹议地对导语事实作出画龙点睛的评价D.以展示事物的形象或场景为主要特征
单项选择题对于突发性事件特点的总结，下列选项中的说法正确的是（）。
A.事件发生不确定性B.现场秩序井然C.信息传播有序D.为抢时间发新闻，信息可以不核实
单项选择题重大突发性事件一般持续时间长，报道不能只限于快播事实，因此应该避免（）。
A.连续报道，追踪事件后果B.原因调查，深度报道C.单一报道样式、单一报道手段D.建立成熟、可操作的报道预案
单项选择题对于系列报道的理解，下列选项中的说法不正确的是（）。
A.系列报道即连续报道B.多篇构成C.围绕同一题材、主题的多侧面、多角度多次连续报道D.分之则独立成篇，合之则成一整体
单项选择题关于特写的写作要求，下列选项中说法不正确的是（）。
A.聚焦最有新闻价值的关键镜头刻画细节B.注意抓住特征刻画人物C.注意控制新闻人物、记者的感情，使新闻客观真实D.运用背景材料补充、衬托新闻事实
单项选择题关于场景特写的写作特点，下列选项中说法不确切的是（）。
A.场景描写重点是新闻人物与事件B.场景特写最有效的采访手段是现场直接观察C.抓住事件典型意义的现场场面D.场景特写涉及新闻人物与事件
单项选择题对于特写的特点的解释，下列选项中不正确的是（）。
A.注重展现新闻事件的完整性B.注重重大事件诸多要素的一两个要素或片段C.注重对新闻事件现场的情景、气氛的描写和渲染D.着意细节描绘
单项选择题对于通讯写作中议论和抒情的解释，下列选项的说法正确的是（）。
A.议论是议论，抒情是抒情，不能混杂B.议论主要是依据逻辑的推论，而不是事实C.抒情往往是缘情而发，不能缘事而发D.议论和抒情都具有实在性
单项选择题若消息标题采用单一式结构，即只有一个主题，那么只能是（）。
A.虚题B.多行题C.提要题D.实题
单项选择题对于新闻标题“评价新闻内容”这一作用，下列选项中说法不正确的是（）。
A.利用标题表达对新闻事实的看法评价B.利用标题表达对新闻事实的感情倾向C.通过对新闻事实的选择和表述来评价新闻内容D.标题不要直接评议新闻内容
单项选择题下列选项中不符合引语选用规则的是（）。
A.引语应该避免和正文重复B.连续引用的时候，换一个人说话，不必另起一个自然段C.选取最重要的人说的最有代表性的话D.交替使用直接引语、间接引语和记者的陈述
