A.绝对性B.相对性C.模糊性D.传递性
单项选择题在中班科学活动《有趣的溶解》中,老师先让孩子看实验观察溶解现象,猜想接下来会发生什么,再自己动手参与实验,观察记录。这是运用了什么教学方法()
A.游戏法B.发现法C.操作法D.直观法
单项选择题幼儿获得对外界事物的客观认识有两条途径,即语言传递和()
A.游戏活动B.实践活动C.自行活动D.学习活动
单项选择题()是儿童最早掌握的几何形状。
A.圆形与三角形B.圆形与正方形C.正方形与长方形D.三角形与正方形
单项选择题幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个,然后增加相同数目的珠子,这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始()
A.获得可逆性思维B.能够去自我中心化C.使用逻辑原则D.丰富感性知识
单项选择题大班科学活动“水的表面张力”中,教师设计了导入环节-小实验“硬币入水”,以吸引幼儿主动参与活动。教师采用的导入策略是()
A.激趣导入B.游戏导入C.情景导入D.问题导入