A.标枪B.跳远C.竞技体操D.排球下列同属于体能主导类、单一动作结构和测量类项群的项目是（）……

单项选择题教练员对于运动员的性别、种族、政治身份情况应该进行（）

A.区别对待
B.平等对待
C.详细了解
D.等级划分

单项选择题教练员，尤其是主教练，不能只做某方面的专家，而要融合团队教练的专业技术，贡献自己的想法，成为运动队（）的全才。

A.合作
B.管理
C.领导
D.队员

单项选择题对于运动员的安置是否合理在很大程度上会影响到运动员的训练情绪和比赛成绩，影响到运动员（）。

A.后备力量的来源
B.训练的努力程度
C.潜能的开发
D.社会地位和奖励

单项选择题下面哪项指标无法对一个动作或一组训练的训练负荷强度进行评定？（）

A.心率
B.血糖
C.血乳酸
D.血氨

单项选择题运动员在退役前对未来职业的准备是否充分，很大程度上取决于教练员在其运动生涯过程中（）。

A.对运动员潜能的开发
B.对运动员的严格要求
C.给予运动员的参赛机会
D.对运动员的全面培养

单项选择题在运动训练过程中，运动员依赖教练员的（），努力训练。

A.柔性化、隐性化领导力
B.领导和感召
C.惩罚和表扬
D.专门知识和技术

单项选择题教练员的（）有助于提高运动员和运动队的成就动机状态。

A.个人利益
B.有效领导
C.领导思想
D.领导权力

单项选择题优秀的教练员在其（）中可以为团队带来明确的愿景，并顺利将这种愿景转化为现实。

A.个人利益
B.领导行为
C.领导思想
D.领导权力

单项选择题领导权力中的（）的实施需要通过教练员明确的投入、无私的奉献来赢得信誉。

A.刚性化、显性化领导力
B.刚性化、隐性化领导力
C.柔性化、显性化领导力
D.柔性化、隐性化领导力

单项选择题领导权力中的（）的实施需要通过教练员的智慧、乐观、进取、正直、公平、宽容、爱心等个性人品来施加影响。

A.柔性化、显性化领导力
B.刚性化、隐性化领导力
C.柔性化、隐性化领导力
D.刚性化、显性化领导力

单项选择题对于放任式—随意型执教风格的教练他的执教目标是（）。

A.完成任务
B.提高运动员能力并完成任务
C.没有既定的目标，运动员独立行事
D.完成训练任务，无特定获胜任务

单项选择题教练员必须做得（）一些，通过沟通让团队成员更好地理解你的想法，让团队成员更好地按照对应的思路去做事。

A.严格
B.民主
C.职业
D.放任

单项选择题在运动训练和竞技比赛中，影响胜败的因素太多了，对同一问题，人们往往具有不同的意见、看法和观点。面对复杂的决策，教练员要（）。

A.当机立断
B.敏感环境变化
C.深思熟虑
D.尊重他人意见

单项选择题对于已经取得一定成绩的优秀运动员，是否拥有一个美好的（），是该运动员能否从优秀迈向卓越的重中之重。

A.愿景
B.自信
C.责任
D.尊重

单项选择题处于成长和发展阶段的青少年运动员可能会将更多精力放在训练、比赛、出成绩等方面，但教练员不能轻视（）对于凝聚人心和指引方向的重要性。

A.尊重
B.自信
C.责任
D.愿景