当教师运用SCORM标准进行教学设计时，主要考虑：如何分割教学内容；怎样确认切割的学习内容仍然具有教学意义。

判断题微型计算机的总线一般分为内部总线、系统总线、外部总线。

单项选择题（）属于网络课件架构设计的审核指标。

A.媒体运用
B.界面设计
C.可靠性
D.应用要求

单项选择题动画是课件的主要表现形式。动画的（）要合乎教学内容的要求，比喻和夸张要合理，动作应尽量准确，动画要尽可能接近事实。

A.控制
B.大小
C.速度
D.造型

单项选择题测试用例更趋向于针对课件产品的表现形式、功能和应用所设计的（）。

A.测试目标
B.测试评价
C.测试步骤
D.测试方案

单项选择题仔细计划测试用例，可以保证测试的组织性、重复性、跟踪和（）。

A.应用价值
B.测试缺陷
C.测试证实
D.测试等级

单项选择题测试计划的主题包括（）。

A.测试进度
B.直观性
C.测试文档
D.动态性

单项选择题下面不是利用方正奥思软件开发多媒体产品的流程的是（）。

A.确定主体、规划结构、整理素材
B.创建奥思工程，编辑信息的层次结构
C.编辑制作页
D.规划流程图

单项选择题在Audition中通过（）可以把声音变成带有点回音的感觉柔和的声音。

A.混响效果
B.降噪处理
C.音量调整
D.声音合成

单项选择题下列关于photoshop或Fireworks的比较说法错误的是（）。

A. Fireworks色彩比较单调，photoshop色彩管理功能强大
B. Fireworks能轻松创建图形，photoshop创建图形较烦琐
C. Fireworks滤镜功能较强，photoshop滤镜功能较弱
D. Fireworks能将上百图层轻松复制为统一属性，photoshop一般必须一个一个复制属性、效果

单项选择题下列关于AdobePremiere和绘声绘影的说法正确的的是（）。

A.Adobe premiere相对于绘声绘影在视频编辑方面更专业
B.Premiere是专业的线性视频编辑软件，绘声绘影更适合家庭的视频编辑软件
C.Adobe Premiere和绘声绘影都提供不限制数量的视、音频轨道，充分保证了大型视频编辑项目对编辑轨道的需要
D.Adobe Premiere可以导入的文件格式数量比绘声绘影多

单项选择题下列关于方正奥思说法不正确的是（）。

A.方正奥思多媒体创作工具具有直观、简便、友好的用户界面
B.方正奥思采用基于层次结构的多媒体应用构造模型
C.方正奥思的基本制作单位是页，不同页可以实现链接
D.方正奥思不具有中文环境

单项选择题下列关于AdobeAudition和SoundForge的（）说法错误。

A.Adobe Audition是一个功能强大的多音轨音频混合编辑软件
B.Sound Forge的录音功能十分强大，并且操作简单
C.Sound Forge是一款功能强大的单轨录音和专业化数字音频处理软件
D.Sound Forge和Adobe Audition都具有多轨录音功能

单项选择题下列流媒体格式中（）主要用来在低速率的网络上实时传输活动视频影像。

A.RM格式
B.RA格式
C.SWF格式
D.WAV格式

单项选择题人机交互的实践规律包括：先提问，再解释；剖析案例或举例；尝试失败与成功和（）。

A.寓教于乐
B.目标控制
C.内容符合
D.对象适应

单项选择题进行多媒体教学的听觉媒体选择时，如果教学内容涉及语音练习，则应该（）。

A.使用语音库中存储的某段音乐
B.使用发声装置实时产生语声
C.使用语音库中存储的语声
D.使用语音库中预先存储的某段音响