A.群体意识 B.群体压力 C.群体倾向 D.舆论领袖 E.群体凝聚力
单项选择题产生从众行为的是()
单项选择题在社区内进行有关高血压防治的健康教育属于()
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.病因预防 E.预防并发症
单项选择题医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于()
单项选择题语音语调属于非语言传播技巧中的()
A.动态体语 B.静态体语 C.仪表形象 D.同类语言 E.异类语言
单项选择题体态姿势属于非语言传播技巧中的()
单项选择题规定行为的获得多来自()
A.无意模仿 B.有意模仿 C.故意模仿 D.强迫模仿 E.自觉模仿
单项选择题日常生活行为的获得多来自()
单项选择题人类适应行为的形成基础是()
A.应对 B.应激 C.反馈 D.反射 E.调适
单项选择题人类对紧张刺激作出的非特异性反应是()
A.应对 B.应激 C.反馈 D.反射 E.调试
单项选择题社区健康教育的对象是()
A.社区 B.家庭 C.社区人群 D.社区老年人 E.社区慢性病患者
单项选择题社区健康教育的基本单位是()
单项选择题下列选项冲属于影响健康传播的自然环境的是()
A.传播活动的地点、场所、社会规范、政策法规等 B.传播活动的地点、环境布置、社会规范、政策法规等 C.传播活动的地点、场所、光线、温度、环境布置等 D.传播活动的地点、社会经济状况、文化习俗等 E.传播活动的环境布置、文化习俗、社会规范、政策法规等
单项选择题下列属于影响健康传播效果的社会环境因素的选项是()
A.环境布置 B.传播活动地点、场所 C.相关的政策法规 D.传播者的行为动机 E.受者的心理需求
单项选择题健康信息应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特点,其中针对性是指()
A.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点 B.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的需求和特点 C.健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点 D.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的需求和特点 E.健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点
单项选择题健康信息的特点是()
A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂 B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂 C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂 D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂 E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂