A.互补性B.阶段性C.不平衡性D.顺序性
单项选择题从历史的发展来看,中国古代社会的教育目的是强调培养建国君民的统治人才。而在西方古代社会,最初是神本位,故主张教育的目的是培养僧侣,文艺复兴之后,人本位的思想逐渐成为社会文化的主流,故主张教育的目的在于发展人的个性,这是()的体现。
A.文化影响教育目的的确立B.文化影响教育内容的选择C.文化影响教育教学方法的使用D.文化影响教育者的观念
单项选择题美国教育家孟禄认为,教育起源于()。
A.人类的生产劳动B.人类早期儿童对成人的本能的无意识的模仿C.生物界成年动物对幼小动物的照料D.原始社会人的社会实践或社会实际生活需要
判断题今年15岁的月月在学校实验室点火,本想恶作剧却引起了爆炸,导致实验室一名老师重度烧伤,月月对此应当承担刑事责任。
判断题某老师开展副业在学校周边经营小商品引起当地教育行政部门的不满,于是当地教育局吊销其营业执照,这一做法违背了教育行政执法的越权无效原则。
判断题张老师利用自己的美术专业,将一些绘画技巧拍摄成了一系列的学习视频,在课堂上给同学们播放。这里所涉及的法律关系中的主体只有张老师。