A.人力资源强国B.人力资源中等国家C.人力资源大国D.人力资源弱国
单项选择题出了问题在任何一点上都可以证明不是我的责任,我要设法游离于责任之外,设法保护我的个人利益。这是()。
A.解决思维B.推责思维C.固定思维D.成长思维
单项选择题“十四五”期间教育发展目标要求,学前教育毛入园率提高到()以上。
A.85%B.90%C.92%D.95%
单项选择题基础教育经费配置模式调整的主要建议不包括()。
A.制定教育投入动态标准,确保投入总量充足B.建立正常的增长机制,适度降低教师基本工资待遇C.制定公共财政对基本教育服务的保障标准D.合理配置事权财权,厘清政府职能边界
单项选择题夫妻收入在()的家庭,家长对孩子的态度更容易受疫情、复工、复课等外界环境影响。
A.3000元以下B.3000元-5000元C.5000元-10000元D.10000元以上
单项选择题全国第七次人口普查数据表明:同2010年第六次全国人口普查相比,每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为15467,增长规模和速度全球第()。
A.四B.三C.二D.一
单项选择题()明确提出,到2035年,实现更高水平、更高质量的教育现代化,建成与时代相适应、同具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市相匹配的一流教育。
A.北京教育现代化2035B.上海教育现代化2035C.重庆教育现代化2035D.广西教育现代化2035
单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确的提出了三个目标,不包括()。
A.基本实现现代化B.基本建成学习型社会C.进入人力资源强国行列D.教育现代化强国
单项选择题《中华人民共和国家庭教育促进法》第一次以()的形式明确家庭教育的定义、主体和任务。
A.法律B.制度C.机制D.方案
单项选择题区域教育改革发展的“高原现象”不包括()。
A.教育方式的“高原现象”B.文化心态的“高原现象”C.投资能力的“高原现象”D.教育创新的“高原现象”
单项选择题构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,包括一个中心、三个体系、四大支柱,其中一个中心是以()为中心。
A.政府支持B.经济发展C.素质教育D.协同育人
单项选择题()投入是影响教育结果的重要因素,家庭教育质量不仅影响学生婴儿时期大脑的生理发育,更决定学生在进入学校后的学习效果。
A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.家庭教育和学校教育
单项选择题研究作业总量要符合()原则。
A.科学性B.指导性C.创新性D.完整性
单项选择题“双减政策”对教师的“教”强调了三个提升,以下不正确的是()。
A.提升课外辅导质量B.提升作业管理质量C.提升学生指导质量D.提升课堂教学质量
单项选择题()是社会的细胞。
A.家庭B.学校C.政府D.公益组织
单项选择题下列各项中,不属于传统家庭教育特征的是()。
A.时代性B.原生性C.单向性D.开放性