A.“一个学期的学习”和“一个学期中的每个单元”B.“一个学期中的多个单元”和“每个单元中的几节课”C.“一节课”和“一节课中前后展开的几个步骤的活动”D.“一个学期的学习”和“整个学期中的每节课”
多项选择题两层班级活动是()
A.系列主题班会B.系列“大项目”C.系列实践活动D.系列“小活动”
多项选择题班级管理方法系统包括哪三个层次的方法?()
A.思想层面的教育策略B.战略层面的教育思想C.工作层面的工作措施D.事务层面的操作技法
多项选择题怎样理解班级管理三条措施之间的关系?()
A.三条措施之间的区别是相对的,而不是绝对的B.“常规管理”(组织建设)最重要,其他两方面起辅助作用C.在三条措施之中,应以班级活动为主线D.“文化建设”最重要,其他两方面发挥基础性作用
多项选择题在构建班级活动格局时,主要倡导的是()
A.在学校安排下逐步完成每个月的班级活动B.在一个学期(学年),实施系列“大项目”C.在每个“大项目”中,开展系列“小活动”D.根据时间顺序安排每个季度的班级活动
单项选择题《法的体会》说明:在引领学生主动发展时,最关键的是()
A.在问题选择上,关注如何防止青少年违法行为B.在工作取向上,从“战胜学生”转向“引领学生”C.在资源选择上,请政法机关干部或警察分析典型案例D.在活动目标上,引导学生敬畏法纪