A.系列主题班会B.系列“大项目”C.系列实践活动D.系列“小活动”两层班级活动是（）……

多项选择题班级管理方法系统包括哪三个层次的方法？（）

A.思想层面的教育策略
B.战略层面的教育思想
C.工作层面的工作措施
D.事务层面的操作技法

多项选择题怎样理解班级管理三条措施之间的关系？（）

A.三条措施之间的区别是相对的，而不是绝对的
B.“常规管理”（组织建设）最重要，其他两方面起辅助作用
C.在三条措施之中，应以班级活动为主线
D.“文化建设”最重要，其他两方面发挥基础性作用

多项选择题在构建班级活动格局时，主要倡导的是（）

A.在学校安排下逐步完成每个月的班级活动
B.在一个学期（学年），实施系列“大项目”
C.在每个“大项目”中，开展系列“小活动”
D.根据时间顺序安排每个季度的班级活动

单项选择题《法的体会》说明：在引领学生主动发展时，最关键的是（）

A.在问题选择上，关注如何防止青少年违法行为
B.在工作取向上，从“战胜学生”转向“引领学生”
C.在资源选择上，请政法机关干部或警察分析典型案例
D.在活动目标上，引导学生敬畏法纪

多项选择题班级管理的第3个措施是“建设班级文化”。这主要从三个方面落实（）

A.做好学校布置的宣传工作
B.提炼鲜明的班级发展主题
C.营造舒心的成长环境
D.拓展广阔的交往空间