A.自由人拥有身体和思想的双重自由。B.自由人能够在闲暇中从事理性活动,培养德性。C.自由人应时刻处于无拘无束的状态中。D.自由人追求的理想道德境界是纯粹理性和纯粹精神层面的。
单项选择题认为教育要培养人从可见世界上升到可知世界,认识最高的理念——善的教育哲学家是()。
A.亚里士多德B.毕达哥拉斯C.苏格拉底D.柏拉图
单项选择题主张对教育思想进行清思,实现教育理论清晰化的教育哲学是()。
A.基础教育哲学B.分析教育哲学C.专业教育哲学D.规范教育哲学
单项选择题强调教育是一种符号暴力,是统治阶级通过一定形式将其文化强加给其他阶级子弟的过程的人物是:()
A.阿尔都塞B.葛兰西C.布迪厄D.保罗·弗莱雷
单项选择题关于教育哲学学科性质说法有误的是()。
A.教育哲学是人文学科且具有价值属性B.教育哲学是教育学和哲学的交叉学科C.教育哲学是一门“价值无涉”的学科D.教育哲学是一门独立学科
单项选择题“民主主义不仅是一种政府的形式,它首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流经验的方式。”这一观点是谁提出的?()
A.洛克B.柏拉图C.杜威D.卢梭