A.165毫克B.170毫克C.175毫克D.180毫克
单项选择题妊娠期需要有大量的()在母体内,才能供给胎儿骨骼和牙齿生长发育之用。
A.钙B.锌C.铜D.铁
单项选择题孕期一般划分为三期,孕中期是()。
A.10~16周B.18~27周C.15~26周D.13~27周
单项选择题在教育过程中,父母应相互配合,共同分析孩子的情况,研究对孩子的要求,属于()。
A.教育要求一致的原则B.因材施教的原则C.理性施爱的原则D.教育方法灵活的原则
单项选择题每天早晨让孩子自己穿衣服、系纽扣,父母可和孩子来个竞赛,这样既培养了幼儿的自理能力,又养成了幼儿不睡懒觉、不拖拉的好习惯。这属于()。
A.理性施爱的原则B.寓教于生活和娱乐中的原则C.教育方法灵活的原则D.因材施教的原则
单项选择题下列哪一项不是学前儿童家庭教育的原则()。
A.寓教于生活和娱乐中的原则B.理性施爱和要求适度相结合的原则C.全面发展和因材施教相结合的原则D.理性教育和感性教育相结合的原则
单项选择题下列不是美国著名的人类学家玛格丽特·米德从文化传喻方式的角度所提出的概念()。
A.前喻文化B.并喻文化C.后喻文化D.互喻文化
单项选择题下列不属于家庭是儿童社会化的首要场所的表述是()。
A.未成年人通过家庭教育最早获得最基础的生活技能和知识B.未成年人通过家庭教育获得对社会的最初认识C.未成年人通过家庭教育逐步懂得一些最基本的社会规范D.未成年人通过家庭教育实现人生理想
单项选择题下列不属于家庭教育与学校教育不同点的是()。
A.学校教育有组织B.学校教育有周密计划C.家庭教育是非正规教育D.家庭教育的目的是培养社会化
单项选择题父母对子女的关注重点,排在第一位的是()。
A.孩子的教育B.孩子的学习C.孩子的身体健康D.孩子的生活
单项选择题常言道:“怨仇宜解不宜积”,这句话体现了对教育行为的影响()。
A.协调亲子关系的能力B.处理儿童问题的能力C.评价儿童发展的能力D.了解幼儿需求的能力
单项选择题古人云“士为知己者死”,体现了需要了解儿童()。
A.交往需要的能力B.被信任需要的能力C.创造需要的能力D.探索需要的能力
单项选择题为了考察孩子是否能谦让,吃早餐时,妈妈在桌上放了三个煮鸡蛋,两个小,壳破,一个大,壳未破,妈妈边对女儿说“我要一个小鸡蛋、壳破的”,边拿了一个小鸡蛋,带着上班去了。妈妈下班回家后,可问孩子的父亲,女儿早上吃了一个什么样的鸡蛋,可由此判断出孩子是否能谦让,上述使用了()。
A.移情测验法B.自然测验法C.情景测验法D.投射测验法
单项选择题妈妈规定每天由儿子冲冲负责给阳台上的花浇水,可是他忘记了,后来小花枯死了……父母可要求孩子讲下去,冲冲会怎样想、怎样做,用了()。
单项选择题父母给孩子一块橡皮泥,3岁时,孩子能搓出“圆子”、“烧饼”;4岁时,孩子能捏出“包子”、“水饺”、“蛋糕”、“饼干”。体现了孩子发展属于()。
A.不同年龄的同一类材料B.不同年龄的不同材料C.不同年龄的不同时期D.不同年龄的同一时期
单项选择题在家庭劳动活动中,应该进行什么活动()。
A.听孩子叙说幼儿园的高兴事B.和邻居小朋友一起游戏C.孩子自己洗脸刷牙D.朗诵儿歌