宏观因素： （1）财政性教育经费支出结构不尽合理，使用规定中硬件方面占比较高，驾驶发展等软件占比偏低； （2）经常性经费与专项经费没有打通，经费浪费现象较为明显； （3）预算执行过程中存在着较突出的“严预算、宽追加”现象； 可以说，教育经费更加需要严格的预算绩效管理来帮助财政资金扎实落实。
问答题教育财政要实现哪些政策目标？
问答题国家教育支出的“两个比例”和“三个增长”的内涵是什么？
问答题如何提高教育经费的使用效率？
问答题简述教育财政的功能。
名词解释什么是教育经费管理; 教育经费管理名词解释定义是什么?
