在一年级学习拼音时，学生自主借助拼音来识字，只要求会认、会读，不要求分析字形和书写。

多项选择题小学生要学会拼音方法，能熟练掌握（）。

A.四拼法
B.两拼法
C.三拼法

单项选择题教小学生读声母b，发音实际上是读（）。

A.声母呼读音
B.字母名称音
C.声母本音

单项选择题把教材中的基本观点、原理的内在逻辑关系，用精当的词语和句子依次板书出来构成的板书是（）。

A.综合式板书
B.图示式板书
C.纲要式板书
D.表格式板书

判断题人教版部编本小学语文教材特别重视阅读，形成了精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系。

单项选择题小学语文教学的指导性文件是（）。

A.语文课程标准
B.语文教学大纲
C.教学参考书
D.参考文献

单项选择题“教-学-评”有机衔接是指评价与课程标准、（）的一致性。

A.教学
B.思维训练
C.考试

单项选择题新课标明确教学内容和教学活动的素养要求，培养学生正确的价值观、（）、关键能力。

A.必备品格
B.思维方式
C.学习习惯

单项选择题新课程方面中提出“课程目标”要清晰、有序、（）。

A.简单化
B.可评
C.有难度

单项选择题新课程标准要引导学生树立正确的世界观、人生观、（）。

A.价值观
B.理想观
C.生活观

单项选择题新课程标准中指出，各门课程原则上用不少于（）的课时设计跨学科主题学习。

A.80%
B.50%
C.10%

单项选择题义务教育阶段课时占比最多的科目是（）。

A.英语
B.语文
C.数学

单项选择题综合实践活动侧重（）和社会实践。

A.跨学科研究性学习
B.学科内课本学习
C.学生自主实践学习

单项选择题义务教育课程包括国家课程、地方课程、（）。

A.区域课程
B.综合课程
C.校本课程

单项选择题新课程方案中，关于变革育人方式，突出实践，倡导“做中学”、“用中学”和（）。

A.创中学
B.想中学
C.考中学

单项选择题义务教育课程的基本原则有：（）、面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来；加强课程综合，注重关联；变革育人方式，突出实践。

A.发展个性需求，因材施教
B.坚持全面发展，育人为本
C.模糊学科边界，课程融合