A.方向性B.实践性C.主体性D.趣味性E.综合性
多项选择题与教学规律相比，教学原则具有（）
A.普遍性B.客观性C.主观性D.必然性E.可变性
填空题在一般情况下，小学生识别图形的水平比正确叙述图形特征的水平（）。
单项选择题在数学表象的基础上对有关数学形象的识别叫做（）
A.数学判断B.数学表象C.数学直感D.数学想象
单项选择题适用于考察被试对概念细微的辨别能力、推理能力及运用原理解释问题的能力的题型是（）
A.选择题B.是非题C.匹配题D.改错题
单项选择题小学生用学具操作方式学习数学，是把学具作为认识的（）
A.对象B.过程C.中介物D.结果
