名词解释

内生道德

【参考答案】

是指教学作为人类文明的一项创造和发明而必然体现的人类道德精神和伦理要求，是保证教学存在的道德合理性基础，来自于对教学自身的反思，是内在的道德要求。

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填空题（）有价值的行为就是善，反之是恶。

填空题（），又称准备性评价，是评价前的评价；（），是即时性评价，过程中的评价，具有动态性；（）有共同的客观标准；（），对个体在群体中相对位置作出区分，横向比较，相互比较。

填空题教育理论评价的主客体：主体是人，也可以是（），主体是开放的、不确定的；客体是教育活动中的道德（），实质是对人的评价。

填空题教育评价包括（），而教育伦理评价只能是（）。

填空题教育伦理评价具有（）的功能，促进教育合道德性的实现。

填空题知识控制人，就是人的（），是人道的失落。

填空题充分发挥（）的作用，是搞好学校行政管理的关键。

填空题教育目标的（）是当代中国教育目的的最明显特征。

填空题（）曾说，单纯依靠他人作为人的资格都不会带给他什么尊严。

填空题教育决策的理性表现为（）的把握，即科学性。