A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力普通中小学……

单项选择题教师的劳动的（），是由学生的 向师性 和模仿性的心理特征决定的。

A.主体性
B.复杂性
C.示范性
D.长期性

单项选择题世界最早的独立的师范教育机构产生于（）。

A.法国
B.英国
C.德国
D.美国

单项选择题教师作为一种历史悠久的社会职业，其产生始于（）。

A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期

单项选择题课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的，但它们的共同之处在于（）。

A.都是受教学计划、教学大纲规范的
B.都是学生自愿选择的
C.都是有目的、有计划、有组织的
D.都是师生共同参加的

单项选择题在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。

A.辅导作用
B.纽带和桥梁作用
C.领导作用
D.支配作用

单项选择题教师的知识结构应具有（），才可能更富有针对性地教育学生。

A.教育知识
B.科学知识
C.学科知识
D.普通知识

单项选择题班主任了解学生最基本的方法是（）。

A.淡话法
B.观察法
C.问卷法
D.实验法

单项选择题学生管理的终极目的是（）。

A.学业成功
B.人性完善
C.适应社会
D.身心健康

单项选择题美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式，即 经验+（）=成长 。

A.行动
B.反思
C.勤奋
D.努力

单项选择题其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 这句话反映了教师工作的什么特点？（）

A.艰苦性
B.创造性
C.主体性
D.示范法

单项选择题从工作性质上看，教师职业是促进个体（）的职业。

A.自然化
B.现实化
C.社会化
D.自由化

单项选择题教育有法，但教无定法 ，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。

A.连续性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

单项选择题通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）。

A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组

单项选择题教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。

A.客观性
B.全面性
C.精密性
D.敏锐性

单项选择题教师在教学过程中灵活地处理各类事件的 教育机智 ，反映了教师劳动的（）特点。

A.示范性
B.复杂性
C.长期性
D.创造性