A.资料来源于客观B.研究过程的客观C.研究对象的客观D.研究方法的客观
单项选择题以下哪个不属于学前教育文献研究的原则?()
A.有用性B.针对性C.新颖性D.科学性
单项选择题布朗冯布伦纳认为,儿童发展的生态环境不包括()
A.中间系统B.外层系统C.微系统D.子系统
单项选择题在心理学中用单面视窗来观察的方法叫做()
A.参与观察B.暗中观察C.个案报告D.内容分析
单项选择题实验设计模式是实验设计的主要部分,传统的实验设计模式多指()
A.单因素实验设计模式B.多因素实验设计模式C.单层次实验设计模式D.多层次实验设计模式
单项选择题美国心理学家毕生关于惧怕的研究,违反了学前教育科学研究的()
A.客观性原则B.发展性原则C.系统性原则D.教育性原则
单项选择题在学前教育经验总结研究的第一阶段,幼儿教师必须把握的方面是()
A.幼教经验的核实与验证B.幼教经验的记录查阅有关的参考资料C.制定总结计划D.幼教经验的初步归纳和提出
单项选择题现代教育呈现出多规格、多因素、多结构的复杂形态,因此在学前教育经验总结研究中,要求研究者()
A.选择总结对象有代表性,具有典型性B.依据客观事实,反映经验本来面貌C.要有创新精神,摆脱旧观念束缚D.要全面考察,注意不可控因素的影响
单项选择题研究者对两个实验组施加同一种自变量的两个层次的实验变量,实验前,对两组进行显著性检验,施加不同的影响后,在进行显著性检验,这种模式是()
A.单组单因素一个层次实验设计模式B.单组单因素两个层次实验设计模式C.等组单因素一个层次实验设计模式D.等组单因素两个层次实验设计模式
单项选择题学前教育科学研究属于科学研究的范围,具有科学研究的一般特点,同时作为独立事物又具有自己的特殊性,以下不属于其特殊性特点的是()
A.多因素B.继承性C.有条件控制D.实践性
单项选择题学前教育观察研究方法分为几种,其中不包括()
A.取样观察法B.整体记录法C.描述记叙法D.等级评定法
单项选择题帕顿通过儿童游戏研究儿童社会性发展问题,他于1926年10月-1927年6月观察2-5岁儿童游戏活动,请问这属于哪一种观察法?()
A.时间取样观察法B.事件取样观察法C.持续记录法D.轶事记录法
单项选择题研究者研究初生至3岁儿童言语的发展,研究者对6个儿童的言语,每周记一次,每次半小时,将所收集的资料进行分析,探索3岁前儿童言语发展的规律。这属于以下哪种研究?()
A.日记描述法B.系列记录法C.轶事记录法D.持续记录法
单项选择题以下哪一项不属于学前教育科学研究的课题来源?()
A.来源于理论B.来源于实践C.来源于规划D.来源于兴趣
单项选择题以下哪个是勒温行动研究的模式?()
A.计划-行动-考察-反思B.计划-行动-考察-评价C.计划-考察-行动-反思
单项选择题以下哪些不属于学前教育实验研究分组的种类?()
A.单组B.成组C.等组D.轮组