A、道德概念的掌握 B、道德信念的确立 C、道德评价、判断能力的发展 D、道德情感的出现 E、道德习惯的形成
单项选择题道德情感从（）发展起来。
A、1岁以后 B、2岁以后 C、3岁以后 D、4岁以后
单项选择题道德信念的确立是从（）开始。
A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学高年级 D、初中
问答题怎样对儿童青少年合作行为进行培养？
问答题同伴关系对儿童的道德教育有何意义？
多项选择题良好的同伴关系的作用有（）
A.有助于儿童获得必要的社会技能 B.有助于提高儿童的认识能力 C.能使儿童获得安全感和归属感 D.儿童的同伴经验有利于自我概念和人格的发展 E.能促进儿童的言行一致
