单项选择题“能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的（）
A.审美情感目标 B.审美创造目标 C.审美认知目标 D.审美表现目标
单项选择题“尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）
A、发展性原则 B、实践性原则 C、因材施教原则 D、低控制原则
单项选择题依据艺术的物化形式分类，美术是一种（）
A.实用艺术 B.动态艺术 C.静态艺术 D.动静艺术
