A.新课改倡导发展性评价,评价的目的在于促进学生成绩的提高B.新课改提倡教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”C.新课改倡导学生的学习方式转变为自主学习、合作学习、探究学习D.新课改提出从小学一年级到高中设置综合实践活动并作为必修课程
单项选择题王老师认为预定的课程方案仅是一种课程资源,在真实课程实施的过程中,师生可以借助于这种资源,在具体教育情境中缔造新的教育经验。王老师的课程实施价值取向属于()。
A.忠实取向B.相互调适取向C.课程缔造取向D.课程创新取向
单项选择题下列课程内容组织形式中,更符合学生的认知发展规律,容易照顾学生的认知特点的是()。
A.纵向式B.横向式C.直线式D.螺旋式
单项选择题在参观爱国教育基地回来后,张老师要求各小组用自己的方式展示对爱国之情的理解。这体现的目标取向属于()。
A.行为性目标B.生成性目标C.表现性目标D.普遍性目标
单项选择题某地教育局根据国家课程标准和当地的发展需要,充分挖掘地方资源,为当地的小学开发了“我爱家乡”课程。这种课程属于()。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程
单项选择题近年来,学生体质减弱的趋势让不少家长和老师颇为担忧。为此,教育主管部门大力提倡中小学增强体育锻炼,让学生每天坚持运动1小时。纵观我国近代学制的发展,标志着体育课程登上历史舞台的是()。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制