下列课程内容组织形式中，更符合学生的认知发展规律，容易照顾学生的认知特点的是（）。

单项选择题在参观爱国教育基地回来后，张老师要求各小组用自己的方式展示对爱国之情的理解。这体现的目标取向属于（）。

A.行为性目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.普遍性目标

单项选择题某地教育局根据国家课程标准和当地的发展需要，充分挖掘地方资源，为当地的小学开发了“我爱家乡”课程。这种课程属于（）。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.学科课程

单项选择题近年来，学生体质减弱的趋势让不少家长和老师颇为担忧。为此，教育主管部门大力提倡中小学增强体育锻炼，让学生每天坚持运动1小时。纵观我国近代学制的发展，标志着体育课程登上历史舞台的是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制

单项选择题“吐辞为经，举止为法”体现了教师职业的（）角色。

A.领导者
B.示范者
C.研究者
D.传道者

单项选择题上英语课时，由于张恒和同桌故意不用英语讨论问题，被老师点名站起来罚站，并且在课堂上辱骂这两位同学。该老师侵犯了学生的（）。

A.受教育权
B.身心健康权
C.人格尊严权
D.隐私权