判断题在信息技术与课程整合这里, 整合 意味着 有机结合 或 融合 。
判断题教育不能只满足于获得一些具体经验,而必须向抽象化发展,使具体经验普遍化,最后形成概念。但若把具体经验看得过重,则是很危险的。
判断题将一个概念在不同的场合、不同的方式重新呈现,能取得较好的传播效果。
单项选择题远程教育的类型有三种划分标准,主要是从教学媒体角度划分、从()角度划分、从办学和管理角度划分。
A.感觉通道B.网络基础设施C.硬件设备D.资源服务
单项选择题以下不属于远程学习活动特征的是()。
A.学习的自主性B.自我需求导向C.远程学习是一种自我调节的学习活动D.学习形式单一,以教师为中心开展学习活动