在信息技术与课程整合这里，"整合"意味着"有机结合"或"融合"。

判断题教育不能只满足于获得一些具体经验，而必须向抽象化发展，使具体经验普遍化，最后形成概念。但若把具体经验看得过重，则是很危险的。

判断题将一个概念在不同的场合、不同的方式重新呈现，能取得较好的传播效果。

单项选择题远程教育的类型有三种划分标准，主要是从教学媒体角度划分、从（）角度划分、从办学和管理角度划分。

A.感觉通道
B.网络基础设施
C.硬件设备
D.资源服务

单项选择题以下不属于远程学习活动特征的是（）。

A.学习的自主性
B.自我需求导向
C.远程学习是一种自我调节的学习活动
D.学习形式单一，以教师为中心开展学习活动

单项选择题以下关于开放教育资源的意义和作用描述错误的是（）

A.为教和学提供了新的机遇，并对学校的教和学实践的传统观念提出了新的挑战
B.大大丰富了学生获取知识的渠道，并且学生自主学习能力已经发展成熟
C.可以在全球范围内减少或者消除人目、经济、地理因素在教育中所造成的界限，促进终身学习和个性化学习
D.让每个人都有参与学习的机会和自由选择权，网络的传播和技术的发展使课程的开放共享成为可能