苏霍姆林斯基教育思想的主要特征是重视个性全面和谐发展的教育,认为学校教育的理想就是培养全面和谐发展的人,必须在整个教育过程中实施和谐的教育,即把人对客观世界和个人的自我表现结合起来,使二者达到一种平衡;他认为,还应从德育、智育、体育、劳动教育相互联系、相互渗透的整体观点出发进行教育。
问答题简述德国洪堡的教育改革的主要内容及意义。
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