A.校会B.生产劳动C.同龄人中的优秀学生的示范D.社会政治活动
多项选择题个体品德的心理结构包括()。
A.道德认识B.道德情感C.丰富中学生的道德情感D.道德行为
多项选择题德育内容中“三生教育”指的是()。
A.生态教育B.生存教育C.法律与秩序为定向D.生活教育
多项选择题以下属于我国中学德育大纲中规定基本内容的是()。
A.爱国主义教育和国际主义教育B.道德教育C.生命教育D.理想教育E.民主与法制教育
多项选择题学生的安全教育需要()共同参与。
A.学校B.家庭C.马克思主义常识教育D.环境
多项选择题关注儿童道德判断能力发展的研究者是()。
A.拉斯思B.皮亚杰C.社会D.科尔伯格
多项选择题儿童的道德认知发展具有()。
A.动荡性B.模仿性C.诺丁斯D.连续性
多项选择题学校中承担德育职责的有()。
A.学科教师B.班主任C.阶段性D.政教处干事
多项选择题非自古就有,而是社会发展到一定历史阶段产物的是()。
A.教育B.学校教育C.校长D.班级授课制
多项选择题后进生一般具有的表现是()。
A.成绩差B.一无是处C.健全的规章制度D.思想行为有一些问题
多项选择题后进生转化的具体方法主要是()。
A.关心爱护,消除障碍B.捕捉亮点,正面教育C.表现不好D.抓住契机,及时教育
多项选择题以管理主义理论为指导的单一班级管理的特点是()。
A.班级管理实践的理论化B.班级管理目标单一化C.学生家长D.管理主体的转变
多项选择题班级管理的发展趋势是()。
A.管理主体的多元化B.管理职能从“控制”转向“服务”C.班级权力绝对化D.管理方式从“专制式”向“民主式”过度
多项选择题除班主任外,对班级管理产生重要影响的是()。
A.任课教师B.学生家长C.管理目标从“个体发展”向“集体发展”转变D.校外其他相关组织
多项选择题班级管理要贯彻的原则是()。
A.全员激励B.教管结合C.学校各职能部门D.教育与监督相结合
多项选择题班主任确立班级奋斗目标要遵循的基本要求是()。
A.符合班级实际情况B.要有层次性C.协调一致D.要有可行性