A.设计评价方案B.准备阶段C.评价实施阶段D.评价结果反馈阶段
多项选择题在选择或编制量表时,应该注意以下()指标。
A.测验的信度B.测验的效度C.测验的难度D.区分度
单项选择题在运用谈话法进行教育评价的过程中,下列做法错误的是()
A.通过面对面交流,能加深对评价对象的了解B.创造友好的气氛,与谈话对象谈得越投机越好C.评价者可采用录音或者文字的方式保存谈话资料D.谈话法费时费力,评价时可以结合其他方法进行
单项选择题()是指某项目的测验对于不同水平的被试加以区分的程度。
单项选择题()即测验的难易程度。
单项选择题()是反映测验可信程度的指标,包括内部一致性信度和稳定性信度。