A.认识空间关系B.辨认平面图形C.制作平面图形D.认识平面图形的特征及其相互关系
单项选择题教育评价的“多元化评价”观点主张（）。
A.从各个角度和不同观点对评价对象加以比较分析B.以相同的价值和标准对不同的对象进行多元化的评价C.以定量的方法取得可靠的数据为基础对评价对象加以判断D.在取得客观数字的同时，对测量结果加以评判
问答题如何指导学前儿童学习时间概念，其依据是什么？
问答题为什么说数学教育能促进学前儿童的情感和个性发展？
问答题大班幼儿分类教育的要求是什么？
单项选择题1，2，3，1，2，3……这种排序是按（）。
A.规则排序B.数体量的差异排序C.数量排序D.数的多少排序
