A.作品B.教师C.家长D.同伴在幼儿园绘本教学活动中，教师应给予幼儿充分体验的时间和空间，让幼儿直接和（）对……

单项选择题一个字也没有的图画书叫做“（）”。

A.天文书
B.纸板书
C.洞洞书
D.无字书

单项选择题在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的（）。

A.附加
B.注释
C.生命
D.主导

单项选择题在亚洲，日本的绘本从20世纪50年代起步，（）年代崛起。

A.60
B.70
C.80
D.90

单项选择题“绘本”这个词语源自（）。

A.日语
B.英语
C.法语
D.德语

单项选择题对待无字的绘本，引领忠于（）。

A.文字
B.画面
C.原文
D.图片

单项选择题对待有字的绘本，讲述忠于（）。

A.原文
B.文字
C.图片
D.图画

单项选择题“图文合奏”是通过（）这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。

A.图书与文字
B.图片与数字
C.图像与文字
D.图画与文字

单项选择题OMEP认为（）是使幼儿获得口语、使用书面语言的基础。

A.拼音阅读
B.早期阅读
C.睡前阅读
D.图书阅读

单项选择题绘本具有（）和艺术个性。

A.现实性
B.形象性
C.原创性

单项选择题（）是绘本阅读的主体。

A.少年
B.小孩
C.幼儿
D.学生

单项选择题绘本阅读具有直观性与（）。

A.艺术性
B.概括性
C.形象性
D.其他

单项选择题绘本具有很强的（）。

A.概括性
B.艺术性
C.条理性
D.总结性

单项选择题绘本的本质特点是具有很强的（）能力。

A.文字介绍
B.讲故事
C.叙事
D.其他

单项选择题绘本中，图画是（），与文字暗含叙述的逻辑关系。

A.主导
B.主体
C.次要
D.客体

单项选择题我国（）将创作者比作导演，在最恰当的时间内完成最天衣无缝的“图文合奏”。

A.彭懿
B.九儿
C.余治莹
D.熊亮